RÉPUBLIQUE DU SÉNÉGAL
Un Peuple Un But - Une Foi
UNIVERISTE NUMÉRIQUE CHEIKH HAMIDOU KANE

N°: F010/MESRI/UN-CHK/2025

1. Cet Avis d'appel d'offres fait suite à la publication de l'avis général de passation des marchés en date du 27
décembre 2025 dans le journal « le soleil » et dans le portail des marchés publics.

2. L'Université numérique Cheikh Hamidou KANE (UNCHK) a obtenu dans le cadre de son budget 2025 des
fonds et a l'intention d'en utiliser une partie pour effectuer des paiements au titre du Marché relatif à
l'acquisition d'une solution de classe virtuelle en un seul lot.

3. L'Université numérique Cheikh Hamidou KANE sollicite des offres sous pli fermé de la part de candidats
éligibles et répondant aux qualifications requises pour l'acquisition d'un outil de gestion de classe virtuelle.

4. La passation du Marché sera conduite par Demande de renseignement et de prix à compétition ouverte telle
que définie dans le Code des Marchés publics, et ouverte à tous les candidats éligibles.

5. Les candidats intéressés peuvent obtenir des informations et prendre connaissance du document du
dossier à l'adresse mentionnée ci-après: xxxxxxxx , tous les jours ouvrables de 8 heures à 13 heures 30 minutes le matin et de 14 heures 30 à 17 heures l'après-midi.

6. Les exigences en matière de qualification sont :

Capacité financière:
1)Fournir les états financiers certifiés des trois derniers exercices (2021, 2022, 2023) certifiés par un expert
agréé par l'ONECA ou un organisme assimilé.

Capacité technique:
Le candidat doit fournir une documentation probante attestant de sa capacité à répondre aux exigences techniques suivantes:

1. Partenariat officiel avec l'éditeur:

Être partenaire ou revendeur agréé de l'éditeur de la solution proposée;

Fournir une convention de partenariat, un certificat d'exclusivité, une autorisation de l'éditeur ou tout
document officiel certifiant ce lien.
Les documents doivent être signés et inclure les coordonnées claires (e-mails) du support technique
ou administratif de l'éditeur.

2.Expérience avérée dans le secteur éducatif au Sénégal
Avoir déployé la